同时，可以请来专业的体育教练或者运动员进行教学，提高学校体育教育课程的素质和水平。此外，还可以举办体育教育专业的研讨会、论坛等学术活动，促进学术交流与合作。通过以上的合作和推动措施，国内体育产业和教育体系可以相互融合，共同推动教育改革，并实现优质教育资源的共享。
国内体育产业与教育体系的融合与合作，可以推动教育改革并实现优质教育资源的共享。以下是一些可能的合作模式和推动措施:
1. 建立体育教育基地: 国内的一些优秀体育俱乐部、学院或者体育培训机构可以与教育机构合作，建立体育教育基地。比如，在体育俱乐部内设置青少年培训班，通过与学校合作，将优秀的教育资源引入体育培训中，提升学生的综合素质。
2. 发展体育教育专业: 在高等教育领域，可以开设体育教育相关的专业，培养出更多具备体育技能和教育能力的专业人才。这些专业人才可以在教育体系中从事体育教育师资培训、课程设计等工作，推动体育教育的改革和发展。
3. 增加体育教育课程: 学校可以增加体育教育课程的设置，不仅仅强调传统的体育运动技能，还要注重培养学生的健康意识、团队合作精神和领导力等。同时，可以请来专业的体育教练或者运动员进行教学，提高学校体育教育课程的素质和水平。
4. 举办体育教育交流活动: 可以组织各级各类学校之间的体育教育交流活动，通过学校间的合作与交流，分享教育资源、经验和方法，提高体育教育的质量。此外，还可以举办体育教育专业的研讨会、论坛等学术活动，促进学术交流与合作。
5. 建立公共体育设施和资源共享机制: 政府可以投资兴建和维护公共体育设施，让更多的学生和社会公众都能够享受到优质的体育教育资源。同时，可以建立体育设施和资源的共享机制，促进不同体育教育机构之间的资源共享和互动，提高整体的教育质量。
通过以上的合作和推动措施，国内体育产业和教育体系可以相互融合，共同推动教育改革，并实现优质教育资源的共享。这样可以提高学生的体育素养和综合素质，促进学生全面发展，同时也带动体育产业的进一步发展。