这种教育模式使得中国的年轻人更具备合作与协调的能力。中国的领导者往往能够有效地组织和协调团队的工作，并为团队提供方向和支持。总的来说，中国拔河团队合作与协调的力量源于文化传统、高度组织性、亲情观念、社会化教育和领导风格等多个方面的因素。
中国拔河团队合作与协调的力量来自以下几个方面：
1. 文化传统：中国有着悠久的合作文化传统，注重群体的集体利益。这种传统使得团队成员更容易接受集体目标，愿意为团队付出努力，并乐于与其他成员合作。
2. 高度组织性：中国社会有着高度组织性，团队成员往往在日常生活中接触到各种形式的合作与协调。这种组织性的背景使得中国人更容易适应团队合作，能够迅速融入团队中。
3. 亲情观念：中国人重视亲情观念，注重家庭的团结和和谐。这种观念也可以延伸到团队合作中，使得团队成员更容易相互信任、关心和支持，增强团队的凝聚力。
4. 社会化教育：中国教育系统注重培养学生的合作意识和团队精神，通过集体活动和项目合作来培养学生的团队合作能力。这种教育模式使得中国的年轻人更具备合作与协调的能力。
5. 领导风格：中国传统文化中强调领导者对团队的重要性，这种领导风格在团队合作中起到了重要的推动作用。中国的领导者往往能够有效地组织和协调团队的工作，并为团队提供方向和支持。
总的来说，中国拔河团队合作与协调的力量源于文化传统、高度组织性、亲情观念、社会化教育和领导风格等多个方面的因素。这些因素使得团队成员能够紧密合作、互相支持，并追求共同的目标。