中国青少年体育竞赛制度的现状与问题可以从以下几个方面来分析：1.过分注重成绩与排名：目前的青少年体育竞赛制度过分注重成绩和排名，导致了竞赛过程中的严重竞争压力。总之，改善中国青少年体育竞赛制度的现状需要全社会的共同努力，不仅要注重学生的竞技能力，还要关注他们的身心健康和综合素质的培养。
中国青少年体育竞赛制度的现状与问题可以从以下几个方面来分析：
1. 过分注重成绩与排名：目前的青少年体育竞赛制度过分注重成绩和排名，导致了竞赛过程中的严重竞争压力。许多学生为了获得好成绩，不惜付出过多时间和努力，忽视了身心健康的发展。
2. 缺乏全面评价：现行的竞赛制度主要考核学生的运动成绩，忽视了学生的综合发展。体育竞赛应该更加注重学生身心素质的培养，并且要注重培养学生的团队精神、合作能力和创新思维等。
3. 科目单一：目前的青少年体育竞赛主要集中在少数几个项目上，缺乏多样性和选择性。这样导致了许多学生无法在自己擅长的项目中发展和展示自己的才能。
4. 缺乏专业指导：许多学校和教师对于体育竞赛缺乏专业的指导和培训，导致了学生在竞赛中的技术和战术水平无法得到有效提升。
为了改善中国青少年体育竞赛制度的现状和解决相应的问题，可以考虑以下措施：
1. 优化评价体系：建立全面评价体系，不仅考察学生的运动成绩，还要考察学生的身心素质、团队合作能力等，以实现全面素质的培养。
2. 多样化项目设置：增加体育竞赛项目的多样性，提供更多选择，让学生能够选择自己擅长和感兴趣的项目参与竞赛，充分发展个人潜力。
3. 强化专业指导：加强学校和教师对体育竞赛的指导和培训，提高他们的专业水平，使学生能够得到有效的指导和促进。
4. 加强公平竞争：要确保竞赛中的公平性，杜绝作弊行为的发生，鼓励学生通过努力和实力取得好成绩。
总之，改善中国青少年体育竞赛制度的现状需要全社会的共同努力，不仅要注重学生的竞技能力，还要关注他们的身心健康和综合素质的培养。