4月23日在世界文学领域具有特殊意义。今年“世界读书日”也是莎士比亚诞辰450周年。4月19日，“20xx书香中国”系列阅读活动在北京拉开帷幕。今天的仪程有三项：第一项观看央视《我的一本课外书》视频;第二项三位教师代表学习交流;第三项彭校长组织大家学习。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
教师读书沙龙主持词范文
教师读书沙龙是很多学校都一直在坚持的一项活动,它是提升教师专业素养、转变教师 教育 思想的一个重要途径。下面是我给大家整理的教师读书沙龙 主持词 范文 ，仅供参考。教师读书沙龙主持词范文篇1
各位领导、老师，各位读书会的全体成员，各位青年教师：
大家晚上好!
四月是一个春暖花开的月份，花的芬芳与书的清香交融在一起，既让我们感受到了春天万物复苏、生机勃勃的自然景象，又让我们体验到了与书籍结伴，与智慧结缘的快乐。因为四月有两个重要的日子，一个是以丹麦 儿童 文学大师安徒生的生日4月2日确定的“国际儿童图书日”，另一个就是今天——4月23日世界读书日。
1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和 文化 进步做出巨大贡献的人。
4月23日在世界文学领域具有特殊意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德·拉·维.加都于1616年4月23日逝世。也有很多著名作家(莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等)也都在4月23日出生或辞世。今年“世界读书日”也是莎士比亚诞辰450周年。
“世界图书日”的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
从1996年第1个读书日到今年第19个世界读书日，每年都有一个主题，今年的主题是：“地球与我”。
4月19日，“20xx书香中国”系列阅读活动在北京拉开帷幕。全国各地的中小学校也开展了各种形式多样、丰富多彩的读书活动，我在网上浏览了一下，有“我向大家推荐一本好书”、 “我爱阅读、我爱我家”、 “经典美文诵读”、“ 读后感 征文”、“ 图书漂流”、“ 快速阅读 写梗概比赛”等等活动。
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是发展学生智慧的最基本的途径。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。为了学生，为了我们，我们必须坚持不懈的读书。
今天我们大家相聚在一起，开展教师读书沙龙活动，其目的是让读书成为习惯，让学习成为享受，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。我们今天的主题有三：幸福是什么，如何战胜自我，怎样教育孩子。今天的仪程有三项：第一项观看央视《我的一本课外书》视频 ;第二项三位教师代表学习交流;第三项彭校长组织大家学习。
首先请大家观看视频——央视《我的一本课外书》
幸福是什么?小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福;长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福;成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。作为教师我们的幸福感更多是来自精神层面的，有学生给予我们的亲近，家长给予我们的信任，还有同事给予我们的关心和帮助，下面有请杨XX与大家交流她阅读了美国作家诺丁斯写的《幸福与教育》后，对幸福的理解。
……
是啊，幸福，是一幅画面;幸福，是一股力量;幸福，是一个承诺;幸福，是一份责任;幸福，是一种行动;教育中的幸福，不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。
我们的生活和工作中面临各种挑战，有生活的压力，有工作的压力，这样去面对这些挑战?那就是战胜自我。下面有请柳XX老师与大家分享她对战胜自己的理解和感悟。
……
柳老师通过贝多芬、林肯、克洛尔和高士其的事例给予我们的启示是：战胜自己，超越自己。今后在困难面前，请大家握紧拳头告诉自己：我能行。
接下来的话题是关于孩子的，我们80后的青年教师一定非常感兴趣。江城泉很多老师都熟悉吧，在运动会上给我们留下了深刻印象的一个活泼、开朗、大方、乖巧的小女生，这么优秀的孩子背后一定有一个非常优秀的母亲，有请朱XX老师与大家分享教育孩子的 经验 。
……
说的真好，习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好习惯则是孩子一生一世的事。大家一定要把《习惯的力量》这本书好好的读一读。
下面进行本次沙龙活动的最后一项，请彭校长组织大家学习。
……
各位老师：
书籍不能改变社会，可是读书能改变人，人能改变世界。请告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
请在这一天，把你的好书介绍给大家，让好书与大家共享;
请在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;
请在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受;
请在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书;
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
园林三小第二届读书会读书沙龙活动到此结束，感谢学校行政、支部和工会的大力支持，感谢大家的参与。
教师读书沙龙主持词范文篇2
尊敬的各位领导 ，各位同仁，大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作 总结 发言。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。
祝大家身体健康，工作顺利!
教师读书沙龙主持词范文篇3
男：飞向春天，春潮澎湃天地新。
女：飞向春天，春风浩荡山河美。
男：飞向春天，春光无限祖国好。
女：飞向春天，春意盎然万家乐。
男：听， 画眉婉转，雀声悠扬
女： 看，万物复苏，鲜花绽放。
合：“拥抱春天，聆听诗韵”。沁阳市教师读书沙龙第四期活动现在开始!
女：一年之计在于春，此刻，我们在春天里播下希望，放飞理想。
男：一年之计在于春，此刻，我们在这桃花盛开的地方歌唱，歌唱我们沁阳教育 意气风发走进新时代
合：让我们一起走进本次活动的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛开的地方
女：领唱：邱建军 李凤娇
男：再次感谢全体成员深情的歌声。这歌声唱出了我们的心声：为了沁阳教育起帆远航，我愿驻守在知识的战场。
女：为了沁阳教育再创辉煌， 我愿坚守着教育的理想。
男：是啊!教育新生活是我们的向往，就让我们共同歌唱这美好的向往。
男：赵老师，你看，今天我们欢聚在咱沁阳的万亩果园中，周围桃花灿烂，像不像来到了陶渊明老先生说的“桃花源”中?
女，太像了!这里不也正是“ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 ” 嘛! ，
男：您瞧：这儿的桃花源人还在 桃园赛诗呢!
合：让我们一起进入 第二篇章：初中组桃园赛诗
男：同时有请中小学美术 爱好 者现场作画。
女：有请初中组上场，让我们把话筒交给王春丽和魏明霞老师，看看他们队员的表现。
男：激烈的初中组赛诗已结束，接下来进入我们的 第三篇章：小学组桃园赛诗
女：有请小学组上场，让我们把话筒交给陈贞琴和赵敏老师，让我们拭目以待小学组的精彩表现。
男：春花烂漫的季节是一首歌，春意浓浓的季节是一首诗!
女：一路欢歌，一路笑语，浅浅的吟诵，深深的歌咏。
男：红的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斓的春天更应该是一幅画。
女：现场作画的教师作品已经完成，让我们共同欣赏、、、等老师的作品。
男：欢歌、笑语、诗情、画意，看来我们教师当中可是人才备出啊，
女：这正是“ 园丁励志栽桃李 ---- 伯乐成心育英才”
男：呵!您这春联说得好，我也来一个“ 新诗万首园丁颂。 春风拂面满眼新，”
合：让我们一起进入第五篇章：赞美春天。
女：今天，我们的张局长及教研培训中心班子成员也为我们带来了精彩的节目，诗朗诵《》，请大家用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场!。
乘着书籍的翅膀， 驶向幸福的明天。 我们启程了，在这阳光灿烂的春日里，， 我们出发了，从这 桃花盛开的地方 。
男：新的一年，我们用读书提升素养，用师德驻守理想，奋发进取，昂扬向上。
女：让我们 开拓奋进，为谱写沁阳教育新篇章而努力奋斗，
男：满载着诗意生活的喜悦，
朱 ：面向着智慧人生的前景。
女：，让我们走进春天，聆听春天，感悟春天。
男：接下来请大家全体起立，让我们走进自然， 聆听诗韵， 共同拥抱扑面而来的美好春天!
实验小学读书沙龙活动
五月春风拂面，杨柳依依，在这冷暖相宜的日子里我们与书来了一场说走就走的精神之旅。——城内小学教师读《像冠军一样教学》畅谈读书心得体会。
多年来，城内小学将读书作为师资队伍建设的一项重要任务，要求教师"多读书，读好书"。为了进一步推动教师的读书热情，促进思想碰撞与情感交流，学校按照项目化管理月推进表，于5月12日开展了教师读书沙龙活动。出席活动的人员有校长杨国、副校长刘桂、和25名教师。
校长致活动动员词。
张叶老师以阅读这个话题引出了活动的主题。阅读带给我们的不是表面的外在的成功，而是内在的优秀，我们作为老师是最忙的一个群体，工作忙，压力大，总觉得没有时间，也没有精力去读书，其实这不是主要的问题，真正的问题是，你是否愿意选择阅读，是否愿意过一种阅读的生活，引用闫学老师的话:当你把阅读当成一种生活方式，当成一种像呼吸一样自然的生命状态时，阅读就融入了你的生命。
接着张静老师就学困生谈了自己的看法，她说对学困生不仅要有耐心还要有爱心。
老师们从如何批评教育学生、怎样对待学困生、教师的时间从哪里来、如何有效检查作业、怎样引导学生阅读、怎样同家庭一道指导儿童劳动、关爱学生健康成长、以及教师的健康和教师对自己子女的教育问题等多方面结合自己的教学实际作了论述。
刘霞老师以一首《上学歌》开头，引出了一个现在的家长只让孩子爱学习不让孩子爱劳动的社会问题，她结合实际从各方面阐述了劳动的重要性，以及家长该如何指导孩子劳动，她让为人父母明白一个道理，孩子必须会劳动，不管他愿不愿意，一个不会劳动的人，会不断自我萎缩直到失去自我，这样的孩子是不会幸福的。
李文化老师认为教师要做到传道、授业、解惑，必须养成“好读书，读好书”的习惯。即使你有“一桶水”，如不再读书，也是一桶长年未更换的“死水”，不利于学生成长，要想成为源头“活水”唯有读书。
陈书清老师强调作为教师不仅要教给学生知识，还要让每位学生健康成长。苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。学生稚嫩的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的加倍呵护。这种呵护就是爱。如果我们能够理解并接受学生的成长是一个过程，生命是一个季节，我们就会以极大的耐心与宽容接纳一切成长中的不成熟，以极大的热忱与诚挚充分肯定每一位成长中的学生所取得的每一点进步，细心呵护生命的春夏秋冬。
王久红老师就“教师关于对自己子女的教育问题”谈了自己的看法，现实生活中有一种自相矛盾的现象:教育别人孩子的教师，却没有时间去教育自己的子女。尽管我们一辈子时时处处都在教育别人，但仍然要有专门教育子女的时间。教师的劳动，就其自身性质来说，是一种品德崇高的榜样，要让你们的子女感到你们的劳动和你们对别人命运的热心关怀是高尚的。
薛静老师有着几十年的工龄了，她更关注青年教师们的健康问题。书中提到教师的工作是用心脏和神经的工作，每时每刻都在消耗大量的精神力量，那么，怎样保护心脏和神经呢?薛老师结合自己的切身体会告诉大家要改变心态、阳光自信地生活，热爱本职工作，成为孩子们的良师益友。
如何鼓励学生也是一种艺术，孙慧芳老师说更多时候我会对学生们说：我所期待看到的，是你比以前的自己或是昨天的自己有那么一点进步了，那就理应得到老师的肯定。用这样的话去鼓励每一个孩子，也正是存着这样的心胸与纪念让每一个孩子在一次次真诚的表扬中找回了自信，赢得了自尊。
几位青年教师让大家看到了她们的快速成长，孟佑瑕老师《向初到学校工作的教师提一些建议》中提到1、年轻人要建立起自己的藏书，让书成为自己的老师，每天去向他们请教；2、如何才能让学生佩服你，让学生觉得老师你是知识的源泉。那唯有多读书，多汲取知识，充实我们的头脑。我想说的是每个学生都是一本书，我们在茫茫书海苦作舟的同时，千万不要忘了去读读学生这本看似平常但又深奥的书。
段进英、郑玉兰、张春芳等几位教师同时提到了要引导学生养成阅读的习惯。朱熹说过“读书百遍，其义自见”； 杜甫指出“读书破万卷，下笔如有神”；古人也有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”之说。苏霍姆林斯基对课外阅读推崇备至，他曾说过：在小学里，独立阅读有着至关重要的作用。他在《像冠军一样教学》一书中不下百次谈到了阅读，他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人，是“不善于思维”的人，是将“受到精神空虚的威胁”。阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值；具有提升学生的整体综合素质，使小学生身心得以健康成长、潜能得以充分的发挥，以适应和面对未来社会的挑战和需要的意义。
刘局长对我校的这次活动给予了高度评价，并向我们提了几点要求:希望我们读一些名人哲学以增长智慧;多读专业书籍以促进知识常新，最终做事业成功的教师。
杨主任一直是我们最敬佩的名师，也是我们大家学习的榜样，他结合自己以前的教学实践娓娓道来，他说如果老师能把孩子引导到读书这条路上来，那孩子一生都会是个幸福的人，他要求学校、教师要尽力给孩子们创造读书的条件和环境。
虽然活动结束了，但我们和孩子们的阅读还在继续…
阅读像呼吸一样自然。
0
美不胜收，人美，文美，才更美
2017-05-17
王翔宇
0
我感觉非常好
2017-05-16
三叶草
0
让阅读像呼吸一样自http://ci.baidu.com/HClEOttiSE ，验证码：9fe4
2017-05-16
一键制作你自己的美篇
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