直接参与体育活动和间接参加体育活动的不同感受?亲身体验从体育心理学怎么分析鱼跃前滚翻??如技巧教材中,学生学会鱼跃前滚翻后,再学习手倒立接前滚翻,动作的后半部分低头含胸,团身动作可以迁移,而前半部分摆腿成倒立,则会受到干扰。 直接参与体育活动和间接参加体育活动的不同感受?亲身体验从体育心理学怎么分析鱼跃前滚翻??如技巧教材中,学生学会鱼跃前滚翻后,再学习手倒立接前滚翻,动作的后半部分低头含胸,团身动作可以迁移,而前半部分摆腿成倒立,则会受到干扰。 1.4.3两头迁移 在体操教学中,很多因素都会对学生的心理带来影响,有些是积极的,有些是消极的,在体操教学中可以给学生带来心理障碍。